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2 junio 2008 |
Experimentar desde casa: actividades prácticas para titulaciones técnicas basadas en simulaciones interactivas en entornos web |
Gómez Bravo, Fernando
; López GarcÃa, Diego Antonio
; Toro Peral, Marcos del
; Fortes Garrido, Juan Carlos
; Jerez González, Indalecia
; Mata Vázquez, Jacinto
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29 mayo 2025 |
Experto/a Universitario/a en Información y Documentación ... Y su modalidad a través de microcredenciales |
MartÃn Marichal, Mari Carmen
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enero 2018 |
Explora i CreaCiència: ciència a través del moviment |
Bassachs Birosta, Marcel
; Colomer, Jordi
; Cañabate Ortiz, Dolors
; Serra Putellas, Teresa
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Exploring the conceptualization and research of empowerment in the field of youth |
Trilla Bernet, Jaume
; Úcar, Xavier
; Jiménez-Morales, Manel
; Soler Masó, Pere
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1 junio 2018 |
Exploring the conceptualization and research of empowerment in the field of youth |
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5 junio 2018 |
Exploring the conceptualization and research of empowerment in the field of youth |
Trilla Bernet, Jaume
; Úcar, Xavier
; Jiménez-Morales, Manel
; Soler Masó, Pere
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15 febrero 2020 |
Exploring the conceptualization and research of empowerment in the field of youth |
Trilla, Jaume
; Úcar, Xavier
; Jiménez-Morales, Manel
; Soler Masó, Pere
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2017 |
Exploring the conceptualization and research of empowerment in the field of youth |
Trilla, Jaume
; Úcar, Xavier
; Jiménez-Morales, Manel
; Soler Masó, Pere
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21 diciembre 2021 |
Explosive leg power and flexibility in school children aged 6-8 years |
Vasileva, Fidanka
; Vasilev, Angjel
; Font Lladó, Raquel
; Georgiev, Georgi
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febrero 2010 |
La Expresión musical en las aulas de infantil |
Hernández Vázquez, M. Dolores
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febrero 2010 |
La Expresión musical en las aulas de infantil |
Hernández Vázquez, M. Dolores
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Factors clau per a una educació matemà tica infantil de qualitat |
Alsina, Angel
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Factors clau per a una educació matemà tica infantil de qualitat |
Alsina, Angel
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2015 |
Factors clau per a una educació matemà tica infantil de qualitat |
Alsina, Àngel
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2025 |
Factors de risc vascular en participants a la campanya del dia internacional d’ictus: treball de recerca finalitzat |
Martà Rodrigo, Judith
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agosto 2023 |
La farà ndula, un recurs educatiu per a la construcció de la identitat cultural de l’alumnat de 6è de primà ria de l’escola Sant Roc d’Olot |
Romero Cano, Marc
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julio 2020 |
El feedback verbal docent com a eina per millorar l’aprenentatge de l’alumne a les sessions d’educació fÃsica |
Garcia Guich, Aida
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junio 2020 |
Fer filosofia a Educació Infantil |
Dilmer Perujo, Jordina
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junio 2022 |
Fer land art per tenir cura del medi ambient: les arts integrades en el currÃculum |
Portas Tribulietx, Ona
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septiembre 2022 |
Figueres-Girona-València-Madrid: Una aproximació a l’educació secundà ria de la segona meitat del segle XIX a partir de l’estudi comparatiu de quatre escenaris |
Rodriguez Pont, MartÃ
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19 noviembre 2010 |
Filosofia 3/18: aprendre a pensar a infantil i primà ria |
Puig, Irene de
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julio 2013 |
Fomentar el aprendizaje activo y colaborativo a través del uso de las herramientas 2.0 en el máster universitario en profesorado de educación secundaria. Una experiencia desde la Universidad de Zaragoza |
Falcó Boudet, José MarÃa
; Larraz Rábanos, Natalia
; Huertas Talón, José Luis
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Fomentar el aprendizaje activo y colaborativo a través del uso de las herramientas 2.0 en el máster universitario en profesorado de educación secundaria. Una experiencia desde la Universidad de Zaragoza |
Falcó Boudet, José MarÃa
; Larraz Rábanos, Natalia
; Huertas Talón, José Luis
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2020 |
Fomentar connexions amb la natura |
Heras Colà s, Raquel
; Waite, Sue
; Morgan, Alun
; Haukka, Anna
; Pilke, Elina
; Salin, Maria
; Ruset Font, Carme
; Candeias Pimenta, Raúl
; Putrle, Dejan
; Bachero Pont, Xavier
; Llover Colom, Maria
; Eskelinen, Matti
; Corbino, Marie
; Vilalta CubÃ, Mireia
; Guillaumes Vila, Maria Teresa
; Vila Coma, Joan
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junio 2022 |
El foment de l’hà bit lector a cicle mitjà d’Educació Primà ria a través de BookTube |
Alcántara Pérez, Adrián
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